26 февраля 2024
Встречаю в пабликах множество споров родителей, что сегодня традиционная система образования очевидным образом дает сбои.
Конечно, можно просто жаловаться на то, что современные дети отличаются от нас, что они просто не способны учиться, а как следствие, не понимать и ругать их!
Но мы с вами, опытные педагоги, имеем возможность принять новое поколение и постараться разобраться, каким образом следует воспитывать и обучать его. С появлением доступной и обширной информации школа стремительно теряет прежнюю значимость, что вынуждает нас быть не источниками знаний, а посредниками в их получении.
Значит, должны измениться и методики подачи материала. А как? Давайте обратимся к учителю английского языка Новоозерновской школы Тузовой Марии Васильевне! Вчера, в рамках муниципального этапа конкурса «Учитель года», она провела внеурочное занятие по теме #Защитники первых #Мы рядом.
Мария Васильевна: «Прежде всего мы должны слушать своих учеников и учитывать их мнения и пожелания. Это поможет им почувствовать себя уважаемыми и позволит им лучше понимать и друг друга, и нас, педагогов.
И сегодня на занятии я постаралась создать такие условия посредством участия детей во Всероссийской акции «Защитники Первых», где ребята не только узнали новую информацию о Ермаковском отделении «Движение Первых», но и написали письма со словами поддержки и благодарности, сделали открытки нашим защитникам, находящимся в зоне проведения СВО.
Главным результатом для себя считаю – эмоциональный фон всего занятия, где создала атмосферу доверия, спокойствия, уверенности. Показала, что дети могут проявляться, могут быть такими, какие они есть и это, как раз, позволило им раскрыться и добиться результата!»
Я также считаю, что главная задача воспитания современных детей, в создании условий для развития волевых качеств каждого: целеустремленности, настойчивости, ответственности и уверенности в себе. И очень рада тому, что на моем внеурочном занятии этот результат был достигнут!».
Мне осталось только подтвердить все вышесказанное словами классного руководителя Михайловой Ю.М., которая, встречая после занятия своих учеников не стесняясь сказала: «Ребята, какие же вы счастливые, радостные и довольные!». Дети выходили из кабинета с горящими глазами и бурей положительных эмоций, что нельзя было проигнорировать!
Позднее своим мнением о занятии поделилась и мама одной из учениц: «Дочери очень понравилось занятие, столько положительных эмоций она испытала!».
Чувствуете, как близко мы подошли к решению проблем обучения? Ну конечно, детей вообще нельзя чему-то научить, поскольку они могут только сами что-то понять и выучить! Поэтому, нам нужно образование "понимания", как на занятиях у Марии Васильевны, а не "запоминания"!
Образование XXI века – это новый мир, в который мы уже попали. Это факт, нравится он нам или нет.
Скибина Наталья, педагог – психолог Новоозерновской школы
Конечно, можно просто жаловаться на то, что современные дети отличаются от нас, что они просто не способны учиться, а как следствие, не понимать и ругать их!
Но мы с вами, опытные педагоги, имеем возможность принять новое поколение и постараться разобраться, каким образом следует воспитывать и обучать его. С появлением доступной и обширной информации школа стремительно теряет прежнюю значимость, что вынуждает нас быть не источниками знаний, а посредниками в их получении.
Значит, должны измениться и методики подачи материала. А как? Давайте обратимся к учителю английского языка Новоозерновской школы Тузовой Марии Васильевне! Вчера, в рамках муниципального этапа конкурса «Учитель года», она провела внеурочное занятие по теме #Защитники первых #Мы рядом.
Мария Васильевна: «Прежде всего мы должны слушать своих учеников и учитывать их мнения и пожелания. Это поможет им почувствовать себя уважаемыми и позволит им лучше понимать и друг друга, и нас, педагогов.
И сегодня на занятии я постаралась создать такие условия посредством участия детей во Всероссийской акции «Защитники Первых», где ребята не только узнали новую информацию о Ермаковском отделении «Движение Первых», но и написали письма со словами поддержки и благодарности, сделали открытки нашим защитникам, находящимся в зоне проведения СВО.
Главным результатом для себя считаю – эмоциональный фон всего занятия, где создала атмосферу доверия, спокойствия, уверенности. Показала, что дети могут проявляться, могут быть такими, какие они есть и это, как раз, позволило им раскрыться и добиться результата!»
Я также считаю, что главная задача воспитания современных детей, в создании условий для развития волевых качеств каждого: целеустремленности, настойчивости, ответственности и уверенности в себе. И очень рада тому, что на моем внеурочном занятии этот результат был достигнут!».
Мне осталось только подтвердить все вышесказанное словами классного руководителя Михайловой Ю.М., которая, встречая после занятия своих учеников не стесняясь сказала: «Ребята, какие же вы счастливые, радостные и довольные!». Дети выходили из кабинета с горящими глазами и бурей положительных эмоций, что нельзя было проигнорировать!
Позднее своим мнением о занятии поделилась и мама одной из учениц: «Дочери очень понравилось занятие, столько положительных эмоций она испытала!».
Чувствуете, как близко мы подошли к решению проблем обучения? Ну конечно, детей вообще нельзя чему-то научить, поскольку они могут только сами что-то понять и выучить! Поэтому, нам нужно образование "понимания", как на занятиях у Марии Васильевны, а не "запоминания"!
Образование XXI века – это новый мир, в который мы уже попали. Это факт, нравится он нам или нет.
Скибина Наталья, педагог – психолог Новоозерновской школы